江苏高考作文有话则长无话则短围绕什么写？
1、2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
2、作文点评：
江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。
现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。
立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。
选用文体的时候，考生可以选择记叙文，从正面彰显人的个性魅力和创新意识，也可以从反面用讽喻的形式发人深思；同样考生也可以选择议论文，借助论述阐述“创新”和个性的魅力。
江苏高考英语试卷作文满分是多少？
目前江苏省高考作文总分为25分。根据目前公布的消息，高考改革后，作文分值将提高。目前两个高考改革试点省份高考作文分值为上海35分，浙江40分。高考英语写作一般是一篇议论文，而改革之后，英语作文增加至两篇，除传统的议论文外，还增加一篇读后续写，或者是摘要写作。
为什么江苏卷的作文题目会那么火？
江苏本来自诩教育大省，可是近些年来老靠炒作话题来维持热度。
首先是江苏考试模式，饱受诟病，尤其是江苏的3+2考试模式，取消物理等自然科学科高考权重，令清华、北大等国内顶级名校在省内逐年缩减招生名额。据说有一位领导要求增加江苏招生名额。清华大学招生组经过慎重考虑，最后决定增加一个名额。
在新高考改革中落后于浙江、山东、广东等省，但是抱残守缺，顽固不化，于是就在试卷维持难度居高不下，继续维持关注度。江苏高考似乎正在走向***化，故意难为学生似的。
江苏高考几乎没有一门不难的。数学有一个全国闻风丧胆的数学帝葛军，英语考题因为繁难偏怪被国家考试中心屡屡面谈警告。语文试卷现代文阅读部分，选择的材料偏离学生生活，让学生深觉语文阅读就是满纸荒唐言，比如《安娜之死》20分的卷面分，最后全省平均分是4.17分。
遍观2019年全国及各省自主命题的作文题，唯有江苏有审题难度。
首先作文命题语言表述“非文非白”，文白夹杂，弄得不伦不类，其次，还有明显逻辑语病，“水至淡，盐得味”，一者“水至淡”犯了一个以偏盖全的毛病，二者，这两个小分句之间是并列关系，还是承接关系，令人费解。
这样的作文不要说十七、八岁涉世未深的高中生，即使是媒体上***访的专家对于作文材料的审读，都出现了截然相反的观点，比如南京某中学老师就根据一个“和”字，生发出“和而不同”，真是令人摸不着头脑！
作文本来避讳时事热点，可是江苏卷却又欲盖弥彰，挖空心思，含沙射影，贴近热点。总之，江苏作文命制似乎不是为了考查考生的语文素养，而只是为了提供社会炒作的话题，以此来维持大家对江苏高考的关注。
我是中学语文老师玉溪君，欢迎关注玉溪轻云，共话教育短与长。
谢谢! 您感到这个题目很火，但我感到这个题目很冷，出这个题目的人不知考学生啥方面的知识点，是不是想自诩阳春白雪，还是想沽名钓誉，抑或是一种卖弄学究的酸臭呢? 不就是一个高考语文吗，不要再意淫几百年前八股文的辉煌，现在这种东西说白了还不及自然科学的一个小发明。说实在的，我感到远不及浙江的高考题目来得实在，考一个涉世不深的学生没必要弄得花里胡哨，语言吗没必要弄得深奥的哲学一样，否则讲鸟语似乎高端了但有多少人听得懂，因此封建时代的那种腐臭学究可以休矣。个人见解，不喜勿喷，谢谢!
因为对比全国卷作文题目，江苏卷的作文题目确实很难。
这就引起了广大网友、家长、考生的不满和吐槽。吐槽的多了、关注度大了、转发评论的将互联网刷屏了，那自然就火了。
从这个现象来看，说明江苏的考题是得到全民关注和重视了，这从侧面体现了江苏教育的发达：重视教育才会关注，越重视教育越发达。
其实，今年的江苏高考作文还是比较容易立意的，也比较容易选材，但前提是得先理解该作文题目，需要广大考生多关注社会民生、政策政治、国际经济等，这才是比较难的地方。
江苏省高考作文贴近生活，富有哲理与思考，这是区别去其他高考作文的地方。作文题目要细心体会才能知道思路。下面就是“动态新视野”分析的高考作文。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
解析：这段话一共是四句话。第一句话讲究是每个事物都有自身的个性。第二句讲的是任何事物在变化中要保持本心。第三句话讲的是感受。第四句话是由物到人，到人生。所以我认为这个作文的命题主导是初心和体验。从人生百味，到生活中的小事情，无处不藏着自己的小感受。在五味调和中，就是保持自身的本味，同时在融合其他味道时，又能依赖共存。所以又体现处相互包容。
考生可以从以下几个方面写。
1.人生百态，活得精彩。依据：百味纷呈。就是强调生活的精彩，同时写作要贴近酸甜苦辣咸，体现出自己对生活不同的感悟，建议记叙文。
2.不忘初心，方得始终。依据：水加水还是水，盐加盐还是盐。我们在不断变化中，但是保持自身本味就是最好的调味。粤菜主打吃原汁原味。就像自身一样，保持特点，坚守本心。建议：议论文
3.相互包容，命运共同体。在五味调和中，相互共通。国家一带一路倡导下，各国互惠共同，在包容下实现共赢。建议：议论文。
这个高考命题很开放，用生活中的发现和哲学覆盖到人本身。同时又能体现国家的政策倾向，和治国理念。考验对考生的生活感悟要准确，细心。考生容易写出深刻的文章。
2019年江苏高考作文材料：物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
四个句号四层内容，第一层说的是每种物质各有其特性，如水是淡的盐是咸的；第二层说的是每一种物质的单一性，水和水还是水，盐和盐还是盐；第三层意思是各种物质只有相互调和才能百味纷呈；第四层由此及彼，物质是这样子的，做事是这样子的，做人也是这样子的。
考生若只针对物说理则只在皮层，若针对事论述则触及肌肤，若针对人物展开则深入骨髓。
酸甜苦辣咸，物质常态、事事原理、人生百味。金木水火土五行相生相克。
老师说：蜜罐里长大的成不了栋梁，俗话说吃得苦中苦 方为人上人，只有经得起磨难，才能屹立不倒……
文学家说：不经风雨怎见彩虹？赤橙黄绿青蓝紫方显缤纷多彩的世界……
政治家说：民族复兴不会一帆风顺，风浪、大海、多元、多极、命运共同体……
扯远了，自己编吧！
江苏自从自主出试卷以后，以何永康等为代表的高考专家们对命题极为重视，特别是作文题目都显得与众不同，给人以无限的思维空间。以今年的“……物各有性”为例，话题宽泛，但是，在具体选材时，必须以单一的话题组织文章，如京剧脸谱、水墨画、历史人物……非黑即白。难点是能对叙述的材料作深刻的议论，提升文章的高度！
17年江苏中考语文标题
2017年度，江苏中考语文作文标题如下：
无锡：___是人生都的必修课
泰州：慢下来，会精彩
徐州：平淡中也有诗
镇江：偏偏是__（从你我他她它五个词中选一个）
盐城：给予
扬州：良言如春
南京：无情岁月有味诗
