一匹出色的马的日记怎么写？
今天我们一家人吃完晚饭就出去玩，我们走着走着走了好远，正转身要回家的时候，四岁妹妹对妈说：妈妈我走不动了，要妈妈抱抱，妈妈说：我也累了，怎么办，妹妹又把目光投向爸爸，爸爸知道了妹妹的心思，就随手从地上拾起一根又细又长的柳枝，对妹妹说，宁宁你就拿它当马骑吧，妹妹觉得很新鲜，来劲了，她跨上马对爸爸妈妈说，我骑马先回家了，你们跟在我的后面，不一会儿宁宁就到家了，还跑过来迎接我们呢，这功劳全靠爸爸给了宁宁一匹出色的马。
三年级的孩子需要阅读哪类的书来拓宽知识面？
大家好我是胖宁宁，很高兴回答你的问题。我家孩子刚从三年级升四年级，对于孩子读什么样的书？有两点可以说一下：一是孩子的兴趣爱好，不能强制。二是老师和家长的正确引导。让孩子爱上阅读。
一、经典文学作品。经典历久弥新，经得住考验，看多少遍都值得。
二、百科类书籍。这类书籍对孩子拓展知识面最合适不过了。
三、历史故事。孩子可以从这类故事中获得启发，学习做人做事的道理。
四、童话故事。三年级的孩子想象力在飞速发展，童话可以帮助他们打开想象的大门，带他们穿梭时空、畅游宇宙。
三年级的学生是处于一个不生不熟的年级为什么我会这样讲，你给的太深奥的书他看不懂就算他看懂了他也没办法理解。因为每一个小孩的接受能力。都不一样三年级我就给我的女儿买了两本书第一本是？好句好段。第二本是看图写话能给孩子的知识。老师讲的再好小孩子不用心去听。也是等于零。现在的小孩子你叫他看电视上面的新闻。他没兴趣你给他手机看他只会到里面打游戏一个三年级的小孩他不可能说你给的手机。他就会到里面看***或者说新闻因为现在好多小孩子。都没有什么控制能力一个班级上面。 有35个小孩子能够真真正正认真听老师在讲台上面讲课的。也不过于十个小孩。回到家里你作为父母的你能跟他讲什么东西能讲的对多的。今天在学校里面有没有好好听老师上课？或者说在学校里面有没有打架再说了父母也没那么多精力。每一本书每一个字都好好给他解释。就算有一些小孩你给他讲的再多他也听不进去。你说上这样的小孩他怎么长知识？你拿他有办法吗？所以我说啦真真正正想让小孩长知识。还是要顺其自然因为每一个小孩子都生长在不同的环境。不同的家庭打个比方说。城市里面的小孩他会跳舞会唱歌农村的小孩。他也同样读三年级。他也会跳舞也会画画可是级别就不一样啦。城市里面的小孩他有上辅导班。画的肯定要好。唱的歌也肯定要好可农村的小孩就不一样了他没有辅导班上也没有专业的老师教。他也会唱也会跳可是他不知道。是错还是对是好还是不好？他只知道我也会唱歌，也会跳舞你说上这样同样是三年级学到的知识。会是一样的吗？你们大家觉得啦？
首先，感谢悟空的邀请。
三年级的学生，经过了一年级汉语拼音的学习。二年级字词句篇的学习。升了三年级已经有了一定的知识积累，但是对写话华，对于思考问题方面还有一些欠缺。所以需要多读一些课外书来弥补一些课堂上没有的知识，生活中没有的知识。俗话说活到老学到老，何况三年级的学生还是孩子，更应该多学习知识，托宽知识面。通过我对孩子们的观察，我觉得可以读三年级的孩子可以读一些下面的课外书。
1:《世界名著童话》。
2:《名人故事》。
3:《格林童话》
4:《水浒传》简写的
5:《三国演义》简写的
6:《西游记》简写的
7:《皮皮鲁传》
8:《我有友情要出租》绘本
谢谢邀请！
三年级的孩子开学就学习任务挺多了，没有特别多的时间去看许多兴趣类的书了。
建议看这几类书吧：
一、科技类读物：十万个为什么？
二、一些艺术类的书，国画、动漫卡片、书法类的少儿作品欣赏欣赏。
三、剪纸啊或者一些陶土制作的作品，小学生学了都兴趣盎然。
四、故事会之类的书，提高阅读兴趣。
五、小学生写作文类的读物，毕竟开始要学作文了，还有英语类的简单读物。
如果您觉得还不够，还可以再多，问题是三年级学生消化不了这么多，尝试性的去培养兴趣吧！
课堂知识是孩子旳五谷正餐，课外知识是孩子的蔬菜水果，正餐搭配辅食才是营养之道，三年级的孩子阅读能力已经有了大幅提升，阅读范围也更加广泛，时事新闻，短篇***，天文地理，奇异杂谈，只要是孩子想看的就让他看，满足孩子好奇心的同时也可以涉猎更多的领域。
