孩子马上高考了，依然是迷茫不知道去哪个学校，怎么办呢？
对于高三的孩子来讲，迷茫是正常的。从义务教育到高中一直处于学习的状态，与社会接触的较少。有的孩子到了高中都不知道自己家长做什么工作！
01 专业目标PK院校目标
家长给孩子定目标，通常会说：XX大学是你的目标！实际上，这样的目标沟通是没有任何帮助的！高中学科、大学专业、职业发展这三者之间是有一定联系的，且新高考已经要求根据大学专业来分科选科。
可以通过家长沟通并用大学专业测评来帮助确定孩子适合的6-8个专业方向。根据专业方向，来确定孩子的院校等级目标——把学校分为冲稳保三个等级。
02 自我认知是基本技能
做生涯规划之前一定要有一个自我认知的过程。对于的能做什么，适合做什么有一个基本判断。而决定这些的就是我们的兴趣、性格、能力、动机等因素。
作为高中生来讲需要对于自己的职业兴趣与学科兴趣有一个基本的了解。简单说自己对于哪方面的工作更加感兴趣，对于什么学科的知识应用更加的感兴趣。
举个例子：有的孩子地理成绩很好，但是将来去做地理、地质相关的工作愿意吗？有的孩子逻辑推理能力很好，思维也挺严谨的，但是数学成绩不是很好。说明学习数学还是有潜力的，但是方式方法有偏差或者没有花时间做题。
我是高中老师，每年辅导几百高三孩子，给很多高三生指导高考报考，我来回答。
家长要明确，最大的事实是你孩子的迷茫应该是学习焦虑的一种表现，而不是真的迷茫上哪个大学，因为上哪个大学只有考试完了才能决定，主要是看你在高考中的全省名次决定，例如河南理科同学考了今年全省15000名，那么是可以上个不错的211大学的，例如郑大。如果考了7—8万名，那只能上一个普通的一本，如河南城建学院。
我觉得你孩子不是迷茫去哪个学校，而是没有自己的理想大学，也就是想找一个目标大学，然后向目标努力。
首先孩子要明确，上大学是非常重要的，上大学肯定比不上强，上好大学肯定比上一般大学好。别再以为不上大学将来也能在社会混的好，要实现家庭的阶层跃升，上大学是最好的途径。
其次，确立合适的目标大学，也就是说这个学校的分数是孩子努力了有可能考上的，而不是毫无希望，一般目标定在比现在成绩高一到两个层级。如孩子现在只能考上普通二本，那么目标应该定在普通一本或者211，过高过低都不好。或者说现在能考400分，目标大学最好定在500分左右的大学。
我上高中时学校老校长的话来说是：立大志，得中志；立中志，得小志；立小志，不得志。
合适的目标，清晰的***，良好的执行力，才是高考所必须的。
如果你孩子天天在想：我是上清华呢？还是上蓝翔呢？ 那你趁早让他醒醒吧，还不如好好做几道题好。
其实，这个问题是很多家长和考生面临的问题。
去年这个时候，我也在为此事纠结。全国那么多学校，我和孩子对这些学校都不太了解，不知道孩子该选择哪一所。
后来随着孩子今年7月高考成绩的公布，所有问题迎刃而解。
其实，孩子马上要高考了，不是家长迷茫要去哪一所学校，而是到时孩子考的分数，能让孩子去哪一所学校！比如你想孩子去清华，但孩子只考了600分，能去吗？不能。
再比如，孩子高考的分数能上北大，你想他去一所211，到时你会让他去这所211吗？不会吧；孩子分数能上985，你不可能让孩子去读普通一本吧。
所以，你现在要做的，是根据孩子平时的成绩，对孩子将来有可能考上的学校进行梳理。比如孩子平时的成绩可以上985，那么你就应该对全国39所985学校了解、研究，越详细、透彻越好；如果孩子平时的成绩只能上普通二本，那么你就应该对全国的二本学校进行了解。
当然了，对孩子平时成绩区间上下左右浮动不大的学校，也该有一些了解。
比如我家孩子，平时考试成绩600多分。高考前，我家孩子也是迷茫，不知道以后到底上哪一所学校。我就对孩子说：“这不是你操心的事情，到时要靠分数来说话！你现在能做的，是尽量提分！”
当时老师说，我家孩子即便考不上武大，考上川大这样的985院校没问题。所以，孩子高考之前，我研究、了解的学校就全部是985。当然，一些211我也进行了一番了解。至于二本和高职高专，我没了解过。时间、精力有限，无暇顾及。
如果孩子平时成绩起伏较大，那么家长要更加辛苦一些，研究的学校的范围要扩大。
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